Международные правила и стандарты:

1. Запрещенный список 2016
2. Международный стандарт по тестированию и расследованиям 2015
3. Всемирный Антидопинговый Кодекс 2015
4. Международный стандарт по терапевтическому использованию 2016
5. Международная Конвенция о борьбе с допингом в спорте (Париж, 19 октября 2005 г.)
6. ФЗ от 27.12.2006 № 240-ФЗ О ратификации межд конв о борьбе с допингом в спорте
7. Справочное руководство для спортсменов по Всемирному Антидопинговому Кодексу 2015 (Ассоциация Российское антидопинговое агентство "РУСАДА" благодарит Национальное антидопинговое агентство Республики Беларусь за ценный вклад в создание русской версии Справочного руководства для спортсменов.)

Антидопинговое законодательство:

1. Общероссийские антидопинговые правила, вступившие в силу 18 июня 2015 года
2. Приказ об утверждении Общероссийских антидопинговых правил
3. ФЗ от 21.11.11 № 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в РФ
4. ФЗ от 04.12.2007 № 329-ФЗ О физич культуре и спорте
5. Ст. 234 Уголовного кодекса РФ
6. ст.3.11,  6.18 КоАПП
7. Порядок проведения допинг-контроля, утв. Приказом Минспорттуризма от 13.05.2009 № 293
8. Порядок ввоза на территорию РФ проб и обор для допинг-контроля, утв. Пост Прав № 884
9. Перечень запрещенных субстанций и методов, утвержденных Приказом Министерства спорта Российской Федерации от 22 февра 12 № 120
10. гл. 54.1 Трудового кодекса РФ
11. Соглашение между Торгово-промышленной палатой Российской Федерации и Некоммерческим партнерством "Национальная антидопинговая организация РУСАДА" в области спортивного арбитража

Предоставление информации о местонахождении

Краткое содержание занятий.

Занятие №1

Представление ведущего, обоснование актуальности проблемы допинга и борьбы с ним. Формулирование определения понятия «допинг».

Беседа на тему «Мотивация применения допинга». (Свободный рассказ с элементами диалога про то, что побуждает спортсменов к таким действиям, подвергая риску свое здоровье и репутацию, нарушая морально-этические принципы). «Мозговой штурм» на тему «Причины, побуждающие к допингу» (в подгруппах по 3-4 человека), представление результатов. Формирование общего перечня факторов, подталкивающих к таким действиям. Заполнение таблицы «Плюсы и минусы» (первый этап выполняется участниками в подгруппах, на втором ведущий с их слов заполняет общую таблицу, при необходимости добавляя не отмеченные молодыми спортсменами нюансы).